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11 de jan. de 2020

Simulado: Só Brincar? O papel do brincar na educação infantil. J. R. Moyles (2002)

1.(OBJETIVA/2019) Segundo MOYLES, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 

(   ) Por meio do brincar livre, exploratório, as crianças aprendem alguma coisa sobre situações, pessoas, atitudes e respostas, materiais, propriedades, texturas, estruturas, atributos visuais, auditivos e cenestésicos. 
(   ) Por meio do brincar dirigido, as crianças têm uma outra dimensão e uma nova variedade de possibilidades estendendo-se a um relativo domínio dentro daquela área ou atividade. 
(     ) O brincar aberto, aquele que poderíamos chamar de a verdadeira situação de brincar, apresenta uma esfera de possibilidades para a criança, satisfazendo suas necessidades de aprendizagem e tornando mais clara a sua aprendizagem explícita. 

(A) C - C - C. 
(B) E - C - C. 
(C) C - E - E. 
(D) E - E - E.

GABARITO

1 - A

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