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25 de out de 2013

Simulado: Avaliar para promover: as setas do caminho - Jussara Hoffmann

1. (VUNESP/2013) Em uma determinada escola, os alunos são avaliados ao final do ano letivo para que a equipe docente e a equipe gestora possam “montar” as turmas do ano seguinte, agrupando os alunos de acordo com seu desempenho. Assim, conseguem organizar turmas com alunos fracos, regulares e com bom desempenho.

Analisando essa prática, pode-se afirmar corretamente que, segundo Hoffmann (2001), esse é um exemplo de

(A) avaliação mediadora, com a qual se objetiva o desenvolvimento integral do aluno.
(B) processo avaliativo construtivo, no qual educadores e educandos mobilizam seus conhecimentos.
(C) equívoco na avaliação, pois não constitui uma experiência educativa para os educandos.
(D) sondagem diagnóstica imprescindível para o desenvolvimento pleno dos alunos.
(E) avaliação em seu sentido dialético, que possibilita a troca de experiências.

GABARITO

1 - C

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