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11 de jan. de 2020

Simulado: Educação Infantil: pra que te quero? C. M. Craidy e G. E. P. S. Kaercher (2003)

1.(OBJETIVA/2019) Segundo CRAIDY e KAERCHER, Jean Piaget observa que o desenvolvimento pode ser compreendido a partir de estágios. Quanto às características do estágio pré-operacional, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 

(   ) É quando a criança torna-se capaz de desenvolver operações concretas de caráter infralógico, tais como as conservações físicas e a constituição do espaço. 
(    ) É quando a criança adquire a capacidade de pensar abstratamente, criando teorias e concepções a respeito do mundo que a cerca. 
(   ) Nessa fase, a criança vai construindo a capacidade de efetuar operações lógico-matemáticas. 

(A) C - C - E. 
(B) E - E - E. 
(C) E - E - C. 
(D) C - E - C.

GABARITO

1 - D

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